如下图所示:（我们截取某用户的网站首页）　　通过上图我们可以看：得出的道送　　A广告位所在页面的点击量、转化量、转化明细等数据。

杭港地铁每年都会策划创意类相关事件，任课之间也推出过不少好玩的专列。——《海边的曼彻斯特》一切的闹闹哄哄，老师只是他在水帘洞躲避风沙那晚做的一个梦。

学考——网易云音乐用户@南国北岛在张敬轩《断点》歌曲下方的评论多少人以朋友的名义默默的爱着。卷上 甚至还有乘客忍不住在站台自拍了起来。新榜：分题网易云音乐的乐评一直都非常出彩，分题为何你们现在才用UCG形式来呈现推广?还是说之前也有类似的尝试?网易云音乐：评论功能是我们产品上线开始就有的功能，网易云音乐能形成浓厚社交氛围，乐评、歌单等UGC内容功不可没，是我们内容生态建设上的重要组成部分，所以我们在此前也做过不少围绕UGC内容的推广活动。

而且符合网易云音乐的品牌调性，得出的道送文案的风格颇受文青青睐。新榜：任课网易云音乐在选取歌曲评论做广告投放时，任课有征求评论用户本人同意吗?网易云音乐：在活动之前，我们都和评论用户有过私信沟通，在传播这些评论的时候，也都带上了用户ID。

网易云音乐，老师乐评+用户+歌曲名的文案呈现方式，能在最短时间里勾起人的回忆，或挑拨其某种情绪，拍照转发也只是顺手的事。

之前“新世相”丢书，学考TFBOYS队长王俊凯生日，粉丝包下重庆轻轨，把车厢外壳换成应援广告，都是因为这一点。卷上其实消费品已经从实体转到虚拟了。

那就有这样一个启发，分题那个新的颠覆者要具备什么特征呢?首先，用基础建设做出创造，这些创造者就是颠覆者。为什么我们的社交网络现在这么流行，得出的道送因为现在的小孩除了学校就是家庭，应该是缺乏爱的，所以他们要在网上找各种各样的爱。

互联网接下来进入下一场，任课就是一定要用这些基础建设做出创造，这些创造者就是颠覆者。在大企业里面工作，老师尤其是在外企工作，要求你掌握流程就可以了，凡事都有相关部门支持。

(责任编辑：蔡德才)